Vit-on dans le complot d'une dictature masquée?
Il est vrai que les programmes scolaires résultent de choix mais il faut avouer que ceux-ci sont nécessaires. L'histoire de l'esclavage, de la collaboration ou encore le récit de la guerre d'Algérie ne sont en rien positifs pour la France et pourtant ils sont enseignés.
Argumenter, persuader sont au programme de seconde en français. Dans chaque matière l'esprit critique est sollicité, éduqué mais en rien instrumentalisé.
En revanche la constante baisse de niveau des programmes, le refus de faire passer le savoir et on l'a vu lors des manifs des instits, sont eux les dangers de l'éducation, un savoir trop léger ne permet pas de réfléchir convenablement.
L'absence de culture, de plus en plus criant ne relève pas tant du complot ou de la manipulation mais de la paresse et de la théorie de l'enfant roi. Apprendre ce n'est pas détruire le bien être c'est au contraire en jetter les bases, une tête bien remplie peut argumenter et comprendre ce qui sde passe.
Un exemple les sciences religieuses ne sont plus apprises celà pousse à l'extrémisme, à l'incompréhension à la fois de ce qui fait notre paysage, une partie de notre culture et pour certains celà pousse au rejet d'un pan non négligeable de notre histoire. Cet enseignement est occulté et là j'ai tendance à y voir une manipulation et ce depuis la IIIe république, manipulation dommageable même si l'on est incroyant, athée ou agnostique encore faut-il pouvoir se situer et comprendre ces mots.
Donc non nous ne vivons pas dans une dictature qui ne dit pas son nom mais oui le savoir est en danger.