bonjour.
je suis un jeune photographe de 18ans, je souhaiterais participer a une expédition scientifique de 1 a 20 mois entant que photographe, peut importe le pays ou le lieux (Arctique, Antarctique,Amazonie,Europe,Afrique, ect . . .)
je viens de finir une randonne de 518km en 1mois dans les montagnes et les plaines d'Irlande.
mais je ne sais pas qui contacter, ni quel démarches entreprendre.
bien sur je cherche et je ne vous demande pas de trouver pour moi et hop je n'ai rien a faire  
je souhaite juste être un peu guidé après je suis capable de me débrouiller (enfin je crois)
merci beaucoup de l'aide que vous apporterez .

bonjour,
je suis moi même photographe et intéressé par les expéditions scientifiques, je voulais savoir si tu avais eu quelques réponses à ce sujet...
 
merci !

bonjour,
je suis moi-meme jeune photographe intéressé par ce type de mission. Est ce que tu as eu des informations depuis à ce sujet??
 
Merci,
christophe

bonjour,
 Je ne suis pas photographe mais j'ai fais pas mal d'études en science physique bref, je sais que l'IPEV propose au jeune de 18 à 20 ans de partir avec pour une période de 1 ans voir plus voici le site :  
http://www.institut-polaire.fr/
 
http://www.vcat-ipev.fr/interf/index.php
 
n'hésites pas à les  contacter directement et à expliqué ton projet et surtout ton intérêt scientifique et artistique !
 
Bon courage.

Je suis toujours estomaqué quand je vois autant de fautes d'othographe et de grammaire chez des personnes se vantant d'avoir fait de longues études.

Ah, toi aussi, ça te choques !!!

Ouais !
Je dois être un vieux con
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mais quitte à être un vieux con, autant être un vieux con qui écrit le mieux possible !

Bonjour aux photographes,
 
Je recherche un photographe pour l'expédition Dans les grottes sacrées de l'Ouest Cameroun
 
Olivier

 
sur un autre post j'ai dit que les élèves de 2005 sont nettement moins bons en orthographe que les élèves de 1920
( dictée du certificat d'études de 1920 )

certes...
 
mais comme toutes tes comparaisons foireuses... il y a un certains nombre d'éléments qui sont passés à la trappe.
 
Le volume d'enseignements était moins important ! Tout était axé sur le français, les maths, l'histoire géo. Il y avait moins de langues étrangères, moins de sciences, etc...

la comparaison porte sur "la division de nombres entiers" : étaient éliminés de la comparaison les divisions "à virgule" qui faisaient partie du programme du primaire des années 20 mais plus des programmes actuels
 
- Sur les 20 problèmes choisis, seuls quatre comportaient des divisions - combien difficiles !- qui ne se faisaient pas de tête : 145 : 5= 29, 2484 : 6 = 414, 594 : 3 = 198, 1080 : 30 = 36, 72 : 18 = 4, 156 : 12 = 13 et une seule qui ne tombe pas juste : 456 par 60.
 
           aujourd'hui un élève de 14 ans ne sait pas diviser 145 par 5 s'il n'a pas sa calculette !!!
 
           et on constate que de très nombreux internautes ne savent pas écrire une phrase simple sans faute d'orthographe